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    《卜算子》(缺月挂疏桐)学案【学习目标】:1.通过诵读赏析感受苏轼贬居黄州时无所依托而又无可哀告的寂寞伤感的心情与处境,体会苏轼豪放词中的婉约词风。2.了解苏轼的人生经历和词风特点.3.比较苏轼乌台诗案后五首诗词,体会词人由苦闷到旷达的心路历程,从中得到启发。一、用自己的话写出全词大意 二、思考理解词作的内容1.上片开头两句营造怎样的氛围?(4 分) 2、请结合全诗,从塑造形象、表现作者心境的角度,对“拣尽寒枝不肯栖”一句作简要赏析。(6分) 3.前人认为“恨”字是全词关键。词中“恨”的内容是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?(6分) 三.本词的写作特色和主旨 这首词以孤鸿为喻,感物咏志,把孤鸿失群与幽人失志联系起来,巧妙地表达了作者1
    《卜算子·缺月挂疏桐》学案

    爱学习的黄同学

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    3.0分

    共2页 2021-06-30 免费
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    《卜算子》缺月挂疏桐
    1.通过诵读赏析感受苏轼贬居黄州时无所依托而又无可哀告的寂寞伤感的心情与处境,
    体会苏轼豪放词中的婉约词风。
    2.了解苏轼的人生经历和词风特点.
    3.比较苏轼乌台诗案后五首诗词,体会词人由苦闷到旷达的心路历程,从中得到启发。
    一、用自己的话写出全词大意
    二、思考理解词作的内容
    1.上片开头两句营造怎样的氛围?(4 分)
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    请结合全诗,从塑造形象、表现作者心境的角度,对“拣尽寒枝不肯栖”一句作简要赏析。
    6
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    .前人认为“恨”字是全词关键。词中“恨”的内容是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?
    6
    分)
    三.本词的写作特色和主旨
    这首词以孤鸿为喻,感物咏志,把孤鸿失群与幽人失志联系起来,巧妙地表达了作者
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    爱学习的黄同学

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