大班健康活动教学计划：胖瘦的教训（反思教学）大班健康活动胖瘦的教学计划（带教学反思）主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习以辩论的形式表达自己对胖瘦的看法，形成良好生活态度和生活习惯，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，快来看看胖瘦的课程计划。设计理念：“肥瘦”的主题是引导幼儿探索健康生活方式的知识。该活动基于大班儿童与他人分享知识的愿望， 并愿意详细阐述他们自己的想法的特点，以他们愿意参与的“辩论比赛”的形式组织。幼儿改善他们的在知 识和经验的碰撞中感知和理解健康的生活方式，这有利于形成良好的生活态度和巩固良好的生活习惯。在活动中，幼儿不仅仅是讨论“肥瘦” ，而是深刻理解肥瘦对身体和生命的影响，从而树立了关爱身体，珍惜生命的理念。为这项活动准备的活动包括以下几个方面：第一，帮助儿童了解辩 论的基本规则 ; 其次，教师，儿童和家长收集相关信息 ; 第三，帮助幼儿 定义肥瘦的概念 ; 第四，让孩子们自愿与教师一起组成小组，以丰富这一组的材料。这不仅是材料的准备，也是语言和知识的准备。准备过程 中的沟通不仅激发了儿童参与辩论的主动性， 而且探索了儿童早期思维的范围，为他们在辩论中顺利组织语言和表达意见奠定了基础。 活动中的所有孩子都有三个角色，即辩论中的两个参与者和观众。活动目标：1. 学习以辩论比赛的形式表达你对肥胖和瘦弱的看法。2. 形成对生活和生活习惯的良好态度。3. 初步了解健康的常识。4. 初步了解预防疾病的方法。5. 了解检查身体的重要性。活动准备：展板。活动程序：1. 参赛者进入游戏，老师充当主持人，介绍辩论的主题： “肥瘦”。2. 幼儿可以自由发言的辩论玩家：什么是胖，什么是瘦？主持人的问题：你觉得它胖还是瘦？为什么？两位球员都参加了第一轮辩论。1 辩论球员自由辩论。2 辩论代表性总结。胖团队代表：我觉得胖子好，胖子大，不怕冷 ; 胖人看起来很可爱，就像一只熊猫，熊猫是我们的国宝。