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    大班健康活动教学计划:胖瘦的教训(反思教学)大班健康活动胖瘦的教学计划(带教学反思)主要包括设计思想,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习以辩论的形式表达自己对胖瘦的看法,形成良好生活态度和生活习惯,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,快来看看胖瘦的课程计划。设计理念:“肥瘦”的主题是引导幼儿探索健康生活方式的知识。该活动基于大班儿童与他人分享知识的愿望, 并愿意详细阐述他们自己的想法的特点,以他们愿意参与的“辩论比赛”的形式组织。幼儿改善他们的在知 识和经验的碰撞中感知和理解健康的生活方式,这有利于形成良好的生活态度和巩固良好的生活习惯。在活动中,幼儿不仅仅是讨论“肥瘦” ,而是深刻理解肥瘦对身体和生命的影响,从而树立了关爱身体,珍惜生命的理念。为这项活动准备的活动包括以下几个方面:第一,帮助儿童了解辩 论的基本规则 ; 其次,教师,儿童和家长收集相关信息 ; 第三,帮助幼儿 定义肥瘦的概念 ; 第四,让孩子们自愿与教师一起组成小组,以丰富这一组的材料。这不仅是材料的准备,也是语言和知识的准备。准备过程 中的沟通不仅激发了儿童参与辩论的主动性, 而且探索了儿童早期思维的范围,为他们在辩论中顺利组织语言和表达意见奠定了基础。 活动中的所有孩子都有三个角色,即辩论中的两个参与者和观众。活动目标:1. 学习以辩论比赛的形式表达你对肥胖和瘦弱的看法。2. 形成对生活和生活习惯的良好态度。3. 初步了解健康的常识。4. 初步了解预防疾病的方法。5. 了解检查身体的重要性。活动准备:展板。活动程序:1. 参赛者进入游戏,老师充当主持人,介绍辩论的主题: “肥瘦”。2. 幼儿可以自由发言的辩论玩家:什么是胖,什么是瘦?主持人的问题:你觉得它胖还是瘦?为什么?两位球员都参加了第一轮辩论。1 辩论球员自由辩论。2 辩论代表性总结。胖团队代表:我觉得胖子好,胖子大,不怕冷 ; 胖人看起来很可爱,就像一只熊猫,熊猫是我们的国宝。
    大班健康活动教案:胖胖和瘦瘦教案(附教学反思) 大班健康活动教案:胖胖和瘦瘦教案(附教学反思)

    小罗子

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    3.0分

    共7页 2020-11-25 5研币
    大班健康活动教学计划:胖瘦的教训
    (反思教学)
    大班健康活动胖瘦的教学计划(带教学反思)主要包括设计思想,
    活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习以辩论的形
    表达自己对胖瘦的看法,形成良好生活态度和生活习惯,适合幼儿园
    师参加大班健康活动课,快来看看胖瘦的课程计划。设计理念:
    “肥瘦”的主题是引导幼儿探索健康生活方式的知识。该活动基于大班
    儿童与他人分享知识的愿望, 并愿意详细阐述他们自己的想法的特
    点,以他们愿意参与的“辩论比赛”的形式组织。幼儿改善他们的在知 识和
    经验的碰撞中感知和理解健康的生活方式,这有利于形成良好的生
    活态度和巩固良好的生活习惯。在活动中,幼儿不仅仅是讨论“肥瘦”
    而是深刻理解肥瘦对身体和生命的影响,从而树立了关爱身体,珍惜生
    命的理念。
    为这项活动准备的活动包括以下几个方面:第一,帮助儿童了解辩 论
    的基本规则 ; 其次,教师,儿童和家长收集相关信息 ; 第三,帮助幼儿
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    小罗子

    世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力
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