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    大班生活:做按时起居的好孩子设计意图:  进入大班后,我发现班上部分孩子有迟到现象,还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡不振、昏昏欲睡,有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知,这些孩子迟到是因为前一天晚上睡得太晚,导致第二天早上醒得太迟;而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡,大脑没有得到充分休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯,我设计并开展了这一活动。  活动目标:  1.了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。  2.学习制订起居计划,养成按时起居的好习惯。  活动准备:  1.自制故事动画《淘气的小黄鸯》。  2.图片两幅,内容为。(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。  3.投影仪一台,自制钟表。  4.“我的作息表”,上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。  活动过程:  一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》,理解故事内涵  师:小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)  师:小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?  二、幼儿对比观察图片,感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响  师(出示图片一):这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?  师(出示图片二):这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?  师:你喜欢哪个小朋友?为什么?  师(小结):按时起居的好习惯有利于身体健康。  三、讨论入睡和起床的合适时间  师(出示自制钟表):你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?  师(小结):晚上大约 8 点上床睡觉,早上大约 7 点起床,这样比较合适。  
    大班生活:做按时起居的好孩子 大班生活:做按时起居的好孩子

    小罗子

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    3.0分

    共2页 2021-07-21 1研币
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    设计意图:  
    进入大班后,我发现班上部分孩子有迟到现象,还有部分中午回家吃饭的
    孩子下午游戏时常常萎靡不振、昏昏欲睡,有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解
    得知,这些孩子迟到是因为前一天晚上睡得太晚,导致第二天早上醒得太迟;
    而一些孩子下午游戏时打瞌睡则是由于没有午睡,大脑没有得到充分休息。为
    了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯,我设计并开展了这一活动。  
    活动目标:  
    1.了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。  
    2.学习制订起居计划,养成按时起居的好习惯。  
    活动准备:  
    1.自制故事动画《淘气的小黄鸯》。  
    2.图片两幅,内容为。
    (1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;
    (2)一个长得瘦弱矮小的男孩。  
    3.投影仪一台,自制钟表。  
    4.“我的作息表”,上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。  
    活动过程:  
    一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》,理解故事内涵  师:小黄莺
    的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱
    比赛的大奖是因为它迟到了)  师:小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比
    赛没有得到大奖?为什么?  
    二、幼儿对比观察图片,感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影
    响  师(出示图片一):这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?  师
    (出示图片二):这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?
      师:你喜欢哪个小朋友?为什么?  师(小结):按时起居的好习惯有利于
    身体健康。  
    三、讨论入睡和起床的合适时间  师(出示自制钟表):你们觉得晚上什
    么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?  师(小结):晚上大约 8 点上床睡觉,
    早上大约 7 点起床,这样比较合适。  
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    小罗子

    世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力
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