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    . ;. “ 四有” 、“ 三者” 好老师演讲稿默默无闻求满意 执着追求为人师各位评委、各位老师、同学们:大家好!我今天演讲的题目是《默默无闻求满意 执着追求为人师》 。一说到教师这两个字,总会让人想到春蚕,蜡烛,孺子牛等字眼,是呀,从古至今,人们给予了老师太多的赞美和称谓,有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空,也有太多的教师用一生诠释了这一职业的无私和伟大。 说到这儿, 我想起了一位普通的乡村教师,她就是朗溪小学的梁勇老师。梁老师本是一位城里女孩, 1989 年师范毕业以后, 就来到了距离县城四十多里的乡村学校,开始她的教学生涯,二十六年来,她一直扎根山区,甘于清贫,甘于寂寞,把自己的知识、才华、青春都奉献给这太阳底下最崇高的事业!尽管如此,她却一直无怨无悔。因为她心中有一个信念, 那就是: 做一个让人民满意的教师 ! 为了这个信念, 梁老师以 “ 学高为师、德高为范” 要求自己,以“ 学海无涯,教无止境” 勉励自己,用行动诠释了教师这一职业的崇高和伟大。因此,她的敬业精神在我们当地是有口皆碑的。在课改的浪潮上,梁勇老师勇挑重担, 做教师的榜样, 因为她勤学习、 多思考、 重实践, 2006 年被认定为 “ 地级骨干教师” ,2012 年荣获“ 乌江园丁” 称号。梁勇老师也是一位有仁爱之心的好老师, 她二十多年如一日地关爱学生。 在乡下, 很多留守儿童因为没有父母的陪伴,性格内向,学习困难。无数个夜晚,梁老师陪伴在众多学困生的身边,辅导他们学习,带给他们温暖。有时候为了辅导学生参加各种竞赛活动,她周末都只能呆在学校,陪伴她的学生。在 2013 年春季开学初期,她的小腿意外骨折,但是学校没有多余的教师来代课,她不得不忍受病痛坚持上课。整整四个月,她从未耽误一节课,在全市毕业统考中, 她任教的班级语文科人均分为 81.3 分,教学综合成绩赶超城区学校的每一个班级,创造了我校历年毕业统考成绩的新纪录。留守儿童田密不到 4 岁,她的爸爸就因为车祸而离开了人世,家庭环境十分困难,梁老师努力地为田密争取到各项贫困补助,同时还自己以奖励的方式资助田密,引领她走进书法的大门。在梁老师的关爱下,田密勤奋学习,苦练书法,其书法作品多次获省、市、县级奖,2013 年,田密荣获贵州省美德少年称号。众所周知,教师偏爱优等生并不难,难的是偏爱后进生。留守儿童田方方,也是从小就失去父亲,田方方不仅成绩差,而且有随意拿别人东西的不良习惯。梁老师同样在经济上资助她, 在学习上经常为其 “ 开小灶” ,因为孩子家距离学校较远, 有时候梁老师为其补课还得负责其午餐。在她爱的滋润下,田方方的陋习改掉了,成绩也提高了。二十多年的从教生涯中,梁老师爱生如子的故事举不胜举,她始终以她自身的人格魅力影响着学生,因此她所带的学生品学兼优。俗话说,“ 百善孝为先” 。可是,为了“ 做一个让人民满意的教师” ,梁老师不得不辜负自己的亲人, 不得不忽略了自己的孩子, 不得不选择牺牲家人。 记得那是在 2004 年的 4 月, 县教育局组织送教下乡活动, 安排她负责执教观摩课。 4 月 19 日早晨, 梁老师从合水小学出发,在去新寨小学的途中,顺道去县城看望了身患肺癌的母亲,就在她将要离开时,昏迷了整整一周的母亲忽然苏醒过来,母亲的嘴唇微微抖动了几下,眼神中充满了留恋。她知道母亲在世的日子不多了,真想留下来多陪她一会儿,可是想到,自己一旦请假,整个活动计划就会被打乱。她只好含着泪对母亲说: “ 妈,过了三天,我再来看您,您可要等着我啊! ” 可是,就在第三天上午正在上观摩课时,慈爱的母亲永远的闭上了双眼,成为了她心中永远的痛!在别人看来,梁老师真的很傻,她身为人女、身为人母,的确愧对父母愧对儿女,但是 . ;. 作为人民教师,她无愧于党和人民的教育事业!无愧于人民教师这一光荣而神圣的称号!无愧于心中坚守的那份誓言—— “ 做人民满意的好老师” 。是她——一位普通的乡村教师高尚的师德为我们诠释了习总书记提出的“ 四有” 、 “ 三者” 好老师的标准,为我们树立了标杆,明晰了奋斗的方向。我初为人师时,没有感受到教师这份职业的崇高与伟大,我在朗溪小学工作后, 梁老师舍小家为大家的敬业精神深深地感动着我, 启迪了我。的确,教师没有显赫的社会地位,也没有丰厚的经济报酬,教师的确很平凡,平凡得如殷殷碧草;教师确实很普通,普通得如同漫漫黄沙,然而,教师共同支撑起共和国的脊梁却是如此的坚韧,教师共同铸起教育的丰碑却是如此的永恒。为了这一个不倒的信念——做人民满意的教师,老师们,让我们像梁老师那样,默默耕耘,执着追求,共同谱写印江教育的新篇章,共同创造农村教育的新辉煌!篇二:祖国在我心中演讲稿:东方雄狮正在苏醒祖国在我心中演讲稿:东方雄狮正在苏醒敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是 604 班的张靖怡,今天我演讲的题目是《东方雄狮正在苏醒》 。什么呢?有句话说得好:少年强,则国强;少年富,则国富。我们要立下远大的理想,好好学习,天天向上;脚踏实地,做好自己等。而且不光说,还要付诸行动,从身边的一点一滴做起,做个爱国的少年!谢谢大家,我的演讲完毕。篇三: 《做一个有信仰的老师》演讲稿《做一个有信仰的老师》演讲稿《做一个有信仰的老师》演讲稿我是一名农村初中语文教师,耕耘在语文的百花园里,陶醉在自己的一亩三分地里,我常常有一种不言而喻的幸福感。有人问我 : “ 张老师,天天这么忙碌,不累吗?” 我笑了!忙是正常的!但心不累啊!一届学生送走了,又迎来了新一届的学生。三年来,看着他们长高了,阅历增加了,处理问题的能力增强了,从懵懵懂懂走向成熟,内心常常感受到教育的幸福感,这种幸福感应该源于一种使命和责任吧?在现实的教育生态下,在自己的生存处境中,发现自己生命的最大可能,发掘孩子最大的生命潜能,这些可能和潜能的最大实现,这就是天命吧?天命是什么?天命应该是至高的创造,绝不是标准化的生产。天命应该是一种教育信仰吧!亦或是对孩子的信仰。 《语感论》有曰: “ 作为心灵,教师未必比学生高尚;作为人,教师未必比学生高贵;作为读、写、听、说的语言主体,教师也未必比学生高明。 ” 所以,作为教师,作为教育者,我们必须相信孩子,信任孩子,相信每一块顽石中都藏着一尊佛,只需要把不必要的去掉就可以。正如苏霍姆林斯基所言:对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。还记得 56 号教室的雷夫老师说过的一句话: 孩子, 你没有听懂没关系, 我会给你再讲一遍,再讲一遍,讲 500 遍,一直到你听懂为止。这就是信任,这更是信仰!正是发自内心的对孩子信任,对孩子未来成就的坚信,才铸就了自己对教育使命的一种信仰,一种升华。无论孩子经历多少反复,重犯多少错误,这种信任始终不改,这种信念始终不变。相信岁月,相信种子!相信生命历程中最美的播种,在经历了未来的风风雨雨和岁月沉睡之后, 人会突然顿悟和长大, 种子也会苏醒和萌生, 于是, 我们会聆听到一种拔节的声音,会看到一个崭新的生命,于是,一个全新的孩子诞生了!这,就是我的教育信仰, 是我们每一个播种者的信仰! 篇四: 教师演讲稿 1000 字 两篇教师演讲稿 1000 字 两篇 . ;. 篇一:一路文明,一路收获文明,是一个人的修养体现,是一个群体的层次彰显,是一个社会的和谐保障,是一个国家精神进步的刚性内涵。 身为一名普通的人民教师, 我有着本能的义务和职责去以身作则,以心中的善良去关怀他人,以自己的点滴去传播最朴素的文明。我想当每一个人都能将文明化为一种行为的习惯 ,那我们生活的群体将是多么的温馨和谐。每一个人都能感受到陌生人带给我们不经意间的感动。我怀揣着这美好而朴素的愿望,做好我自己,更要传播给我身边每一个孩子, 他们是一个很大很有感染力的群体,更是社会国家文明的最大载体,一个社会文明的程度在某种意义上来说就是看学生的文明程度。点滴中的教育渗透着文明的印迹,如果没有这次全国文明礼仪的普及和评选,也许我只是惭愧的把文明的教育贯穿在平时琐碎的生活中,缺少纲领性的认识, 缺少系统的落实, 缺少理性的反思。 惭愧的同时我也清醒的意识到自己应该怎么做,我可以达到怎样的预期目标。一个人的力量是有限的,我努力去调动孩子背后的家长,为他们拟定了一份简单的承诺书,这样写道:爸爸妈妈乐意以身作则,文明交通,文明行为,努力做你的榜样,并真诚的接受你的监督。家长签名孩子签名。有的家长赞许的说道,老师您不仅在教育孩子,更是我们文明的导师,社会需要的正是这样文明的合肥人。我给每个孩子建立了文明档案袋,分家庭,学校,校外三部分,分列了很多项文明的行为,请学生自评,互评,家长打分,老师打分。每周选前三名,一月评一次文明之星。这极大的调动了孩子和家长文明行为的热情。孩子们以前都知道的却已经疏忽的文明渐渐成为他们的习惯,热情的笑脸上洋溢着和谐友善的温馨。也许我带动不了所有的家长, 但至少我能感染一些有文明意识的家长 ; 也许我改变不了所有的学生, 但我至少能为他们种下文明的种子 ; 也许我提高不了整个合肥的素质, 但我至少为家乡自豪而尽心的努力着。这一路,我传播了文明,收获了责任。为了让孩子们真正意识到文明交通的必要性,我带着他们走上街头去执勤。开始的新鲜感让他们乐此不疲的指挥着行人,挥舞着小红旗,热情的指引着方向,搀扶着老人过马路。路人好奇的目光都能让他们自豪的挺直腰杆。一句夸奖都能让他们收获到文明的快乐。快乐中也夹杂着苦涩,有的人无视他们的阻止依然大摇大摆的横穿马路,有的人推搡着他们骂咧着滚开 , 有的人更是凶恶的挥拳呵斥着他们。 他们容忍着, 谦让着, 坚持着。 一旁的我心酸的看到他们的委屈,看到他们的成长,更看到文明的可贵。没想到这一次的体验永久的定格了下来,同学得到了前来视察的市里领导的鼓励和夸奖。更没想到哪位记者抓拍了孩子们执勤时的瞬间。几家报纸刊登出来,记录了我们所有的酸甜苦辣。这一路,我见证了文明,收获了欢心。文明的彰显和爱心和善良是分不开的,娇宠下长大的孩子也许享受多于奉献,学校门口曾有一个衣衫褴褛的乞讨的老人,跪在学生的脚下,很多学生三三两两的嘻嘻哈哈的出来,小摊前热闹非凡, 麻木的学生看到了这个老人了吗 ?但我经过确是刺心的疼。 为了感召孩子们的心灵,我有意识的以文明和善良为话题在班里组织了一次演讲比赛,我也是其中的一位选手,我写的才材料就是那位老人。 当我饱含深情的演讲出那个老人, 当我痛心疾首的自责时,当我反思我教育下的孩子们为何这么熟视无睹时,学生在我的自问自责中深深的追悔。从此他们养成了身边装着零钱的习惯,在需要的时候伸出自己的爱心之手。我的这篇演讲稿又经学生转用获得了校一等奖,区一等奖,市二等奖。这一路,我反思了文明,收获了爱心。文明的普及是持之以恒的教育和贡献。虽然我有幸被评为全国文明礼仪优秀工作者,但我做的只是分内的义务,只是作为教师应该有的道德修养,只是作为普通的社会一员应该彰显的一面。一路,我们传播了文明,见证了文明,一路我们收获了成长,收获了价值,收获了责任。让我们在内心树立起文明的旗帜,吹响文明的号角,彰显文明的素质。让文明真正的化为我们的习惯, 让文明之花绽放在我们最纯洁的心田上 ! 篇二:绿色深情,
    苏醒老师演讲稿 苏醒老师演讲稿

    二蛋

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    共8页 2021-04-02 免费
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    四有” 三者” 好老师演讲稿
    默默无闻求满意 执着追求为人师
    各位评委、各位老师、同学们:
    大家好!我今天演讲的题目是《默默无闻求满意 执着
    追求为人师》 。一说到教师这两个字,总会让人想到春蚕,蜡烛,孺子牛等字眼,是呀,
    从古至今,人们给予了老师太多的赞美和称谓,有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空,也有
    太多的教师用一生诠释了这一职业的无私和伟大。 说到这儿, 我想起了一位普通的乡村教师,
    她就是朗溪小学的梁勇老师。
    梁老师本是一位城里女孩, 1989 年师范毕业以后, 就来到了距离县城四十多里的乡村学
    校,开始她的教学生涯,二十六年来,她一直扎根山区,甘于清贫,甘于寂寞,把自己的知
    识、才华、青春都奉献给这太阳底下最崇高的事业!尽管如此,她却一直无怨无悔。因为她
    心中有一个信念, 那就是: 做一个让人民满意的教师 ! 为了这个信念, 梁老师以 学高为师、
    德高为范” 要求自己,以“ 学海无涯,教无止境” 勉励自己,用行动诠释了教师这一职业的
    崇高和伟大。因此,她的敬业精神在我们当地是有口皆碑的。在课改的浪潮上,梁勇老师勇
    挑重担, 做教师的榜样, 因为她勤学习、 多思考、 重实践, 2006 年被认定为 地级骨干教师”
    2012 年荣获“ 乌江园丁” 称号。
    梁勇老师也是一位有仁爱之心的好老师, 她二十多年如一日地关爱学生。 在乡下, 很多
    留守儿童因为没有父母的陪伴,性格内向,学习困难。无数个夜晚,梁老师陪伴在众多学困
    生的身边,辅导他们学习,带给他们温暖。有时候为了辅导学生参加各种竞赛活动,她周末
    都只能呆在学校,陪伴她的学生。
    2013 年春季开学初期,她的小腿意外骨折,但是学
    校没有多余的教师来代课,她不得不忍受病痛坚持上课。整整四个月,她从未耽误一节
    课,在全市毕业统考中, 她任教的班级语文科人均分为 81.3 分,教学综合成绩赶超城区学校
    的每一个班级,创造了我校历年毕业统考成绩的新纪录。
    留守儿童田密不到 4 岁,她的爸爸就因为车祸而离开了人世,家庭环境十分困难,梁老
    师努力地为田密争取到各项贫困补助,同时还自己以奖励的方式资助田密,引领她走进书法
    的大门。在梁老师的关爱下,田密勤奋学习,苦练书法,其书法作品多次获省、市、县级奖,
    2013 年,田密荣获贵州省美德少年称号。
    众所周知,教师偏爱优等生并不难,难的是偏爱后进生。留守儿童田方方,也是从小就
    失去父亲,田方方不仅成绩差,而且有随意拿别人东西的不良习惯。梁老师同样在经济上资
    助她, 在学习上经常为其 开小灶” ,因为孩子家距离学校较远, 有时候梁老师为其补课还得
    负责其午餐。在她爱的滋
    润下,田方方的陋习改掉了,成绩也提高了。
    二十多年的从教生涯中,梁老师爱生如子的故事举不胜举,她始终以她自身的人格魅力
    影响着学生,因此她所带的学生品学兼优。
    俗话说, 百善孝为先” 。可是,为了“ 做一个让人民满意的教师” ,梁老师不得不辜负自
    己的亲人, 不得不忽略了自己的孩子, 不得不选择牺牲家人。 记得那是在 2004 年的 4 月,
    教育局组织送教下乡活动, 安排她负责执教观摩课。 4 19 日早晨, 梁老师从合水小学出发,
    在去新寨小学的途中,顺道去县城看望了身患肺癌的母亲,就在她将要离开时,昏迷了整整
    一周的母亲忽然苏醒过来,母亲的嘴唇微微抖动了几下,眼神中充满了留恋。她知道母亲在
    世的日子不多了,真想留下来多陪她一会儿,可是想到,自己一旦请假,整个活动计划就会
    被打乱。她只好含着泪对母亲说: 妈,过了三天,我再来看您,您可要等着我啊! 可是,
    就在第三天上午正在上观摩课时,慈爱的母亲永远的闭上了双眼,成为了她心中永远的痛!
    在别人看来,梁老师真的很傻,她身为人女、身为人母,的确愧对父母愧对儿女,但是
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